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ISBN : 9788963302751 / 686쪽 188 x 254 (㎜)
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출판사 리뷰
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- 저자 : CECIL D.MERCER 외
목차
1부: 교수의 기초
제1장 반응적 학습환경의 조성
제2장 교수 계획과 조직
제3장 교수를 위한 학생평가
제4장 교수 관리
제5장 사회, 정서 및 행동 발달의 촉진
2부: 학업기술의 교수
제6장 언어영역의 평가와 교수
제7장 읽기평가
제8장 읽기교수
제9장 철자의 평가 및 교수
제10장 필기하기와 쓰기표현의 평가 및 교수
제11장 수학평가
제12장 수학교수
제13장 학습전략, 내용 및 공부기술의 교수
제14장 전환교육의 촉진
