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ISBN : 9788974825188 / 108쪽 176 x 250 (㎜)
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출판사 리뷰
한국어와 몽골어는 조어법상 음운, 형태, 통사 등 언어의 여러 분야에서 많은 공통점을 가지고 있다. 특히 우리말과 어순이 같은 교착어라는 점에서 학습자들이 일반적으로 몽작문이 쉬울 것이라 생각할 수도 있겠지만 한국인을 위한 몽작문 연습은 이와는 또 다른 유형에 속하는 것이다.
흔히 몽골어를 단기간 배우고 몽작문이 쉽다고 여겨 우리말을 몽골어로 옮길 때 몽작문이 의외로 어렵고 제대로 되지 않는 것은 몽골식 사고나 몽골어 표현의 특징, 또한 우리말을 몽골어로 옮길 때의 문제점 같은 것은 고려치 않기 때문이다.
그러므로 본 저술은 초급단계의 학습자들을 배려하여 몽골어 문장의 기본구조에서부터 다양한 문형 분석에 이르기까지 학습자의 요구 수준을 충족시키며 광범위한 부문에서 양 언어의 공통점과 차이점들을 명! 료하게 확인해 볼 수 있도록 주안점을 두었다.
한국과 몽골은 1990년 외 교 관계를 수립한 이후 정치, 경제, 문화, 예술 등 다방면에서 급속도로 교류가 활발해지고 있다. 이러한 시점에서 본 책은 급변하는 세계화 시대에 부응하기 위한 좀 더 필수적인 입문 도입서로서 몽골어를 배우는 한국 학생들이 수업이나 개인 연구에서 이 책을 활용하는데 도움이 되고 전공의 길잡이 역할을 할 수 있도록 되도록 평이하게 기술하는데 유념하였다.
또한 이 책은 몽골어를 처음 접하는 학습자들에게 몽골어에 쉽게 접근할 수 있도록 매 단원마다 관련 문법내용을 요약하여 제시하였으며 책의 후반부에는 혼돈되기 쉬운 몽골어 유의어들을 정리해 두었다.
아울러 기본적인 몽골어 지식습득과 학습한 내용들을 학습자 스스로가 복습할 수 있도록 문제풀기 및 실용적인 문형을 제시하여 학습자가 몽골어의 문장 구조 및 어휘, 문법 등을 쉽게 익힐 수 있도록 노력하였다.
서문
제1부 명사류에서 주의할 점
1장 인칭대명사의 보충법……………………………………… 5
2장 명사의 복수 어미와 동사의 복수 어미.......................... 11
3장 수사의 표현법...................................................................... 14
4장 의문대명사의 사용법……………….. 18
5장 형용사의 의미 비교............................................................ 21
제2부 동사류에서 주의할 점
6장 유의동사의 사용법……………! …………………………… 25
7장 인용동사의 활용... 30
8장 부동-연결어미의 사용법……………………………….. 33
9장 동사 시제어미의 사용법………………………………….. 43
10장 격조사와 재귀어미 표현법............................................... 48
11장 합성동사의 사용법………………………………………… 57
12장 동사태 사용법……………………………………………….63
제3부 첨사류에서 주의할 점
13장 의문첨사 의 사용법……….68
14장 후치사의 사용법 ...................................................................71
15장 보조첨사 사용법.................................................................. ..77
16장 연결사 사용법……………………………………………… 81
17장 부정첨사와 금지첨사의 사용법………………………… 84
18장 단어의 이차적 의미............................................................ 87
참고문헌.................................................................................................. 91
부록..............................................................................! .................. ....... 93


































