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전환적 장학과 학교경영

주삼환 저 | 한국학술정보 | 2009년 08월

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ISBN : 9788926802489 / 390쪽 152 x 223 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

이 책은 전환적 장학과 학교경영에 초점을 맞춘 것으로 장학론, 교장론, 학교경영, 교육행정실제의 교재로도 활용할 수 있도록 되어 있다.
지식·정보사회는 교육의 힘에 의하여 창출된다. 그래서 선진국들은 21세기 새로운 천 년대를 계속 주도하기 위해 교육, 교육, 교육을 부르짖고 있다. 우리나라도 이제 지식·정보사회를 위한 교육을 제대로 뒷받침해 줘야겠다. 과거 산업사회에서 경제개발이 교육의 뒷받침으로 가능했다면 이제는 경제가 교육을 뒷받침해 줘서 정보사회를 위한 도약을 가능하게 해 줘야 한다.
지금 사회는 물질·양의 세계로부터 정신·정보·질의 사회로 변하고 있다. 분업·분석·쪼개기·칸막이 시대로부터 연결과 조화·통합의 세기로 변해 가고 있다. 따라서 교육도 전환시대에 맞게 교육개혁을 하고, 전환적 장학과 전환적 학교경영을 해야 한다는 것이 이 책의 핵심 내용이다.

저자 소개

  • 저자 : 주삼환
저자 : 주삼환
서울교육대학교 학사
서울대학교 교육대학원 석사(교육행정 전공)
미국 미네소타 대학교 대학원 박사(교육행정 전공)
약 15년 간 서울 시내 초등교사, 약 25년 간 충남대학교 교수, 한국교육행정
학회장 역임
미국 오하이오 주립대학교 객원교수, 한국대학교육협의회 파견교수
인문사회연구회 이사 역임
현 충남대학교 명예교수

[주요 저서 및 역서]
『교육행정윤리』(공역), 『불가능의 성취』(저), 『미국의 최우수학교, 블루리본 스쿨』(공저), 『리더십 패러독스』(공역), 『한국대학행정』(저), 『도덕적 리더십』(역), 『교육행정 사례연구』(공저), 『교육행정철학』(공저), 『장학의 이론과 기법』(저), 『미국의 교장』(저), 학교경영의 이론과 실제』(공저), 『교육행정 및 교육경영』(공저), 『한국교원행정』(저)  

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