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ISBN : 9788963301716 / 350쪽 188 x 254 (㎜)
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출판사 리뷰
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- 저자 : 김명희 외
목차
머리말
제1장 다중지능이론
1. 이 시대가 요구하는 교욱의 패러다임
2. 지능에 대한 새로운 시각
3. 다중지능이론
4. 다중지능이론과 학교교육
5. 결론
제2장 다중지능이론과 교육
1. 주제 중심 학슴
2. 프로젝트
3. 프로젝트 스펙트럼
4. 이해를 위한 교육과정
5. 다중지능 평가
제3장 다중지능이론과 실제
1. 학급경영
2. 주제 중심 학습
3. 한국적 유아용 수행평가 도구의 실제
4. 지능 영역별 학습
5. 프로젝트
참고문헌
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