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• [총서] 신나는 교과서 체험 학습 [85]

출판사 리뷰

살아 있는 경험을 통해 종합적인 사고력을 키워 주는
신나는 교과서 체험학습

준비 없이 가는 체험학습은 이제 그만!
교과서의 지식을 현장에서 직접 보고, 듣고, 느끼는
체험학습을 효과적으로 안내한다!
각 분야 전문가들이 구석구석 발로 뛰어 만든
체험학습 교과서!

<신나는 교과서 체험학습> 기획 의도

* 체험학습이란?
체험 학습은 학생의 학습과 관련된 학습 자료가 있는 장소에서 학생들이 직접 경험할 수 있도록 하여 학습의 목표를 효율적으로 달성하기 위한 수업 방법이다. 특히 초등학생을 대상으로 하는 체험학습은 교실에서 배운 것을 토대로 현장에 가서 직접 보고 느끼며 생생하게 학습 경험을 갖도록 하는 것이다.

* 체험학습이 왜 화두인가?
지식과 정보로 넘치는 현대 사회에서 필요로 하는 인재 상은 지식과 정보를 단순히 기억하고 재생하는 능력보다 생산적으로 활용할 줄 하는 종합적인 사고력을 가진 사람이다. 지식과 정보를 제대로 활용하려면 정확한 이해가 전제되어야 하고, 이런 이해력은 바로 경험 여부에 달려 있다고 할 수 있다. 특히 경험을 하지 않고서는 구체적으로 이해하기 어려운 아이들의 학습 이해력을 높이기 위해서 다양한 경험은 아주 중요하다. 이런 통합적인 교육의 대안으로 현장 체험학습이 중요하게 떠올랐다. 최근 토요 자율학습이 확대 시행되면서 체험학습에 대한 관심이 그 어느때보다 높다. 하루를 쉰다는 개념보다 ‘현장 교육’의 중요성 때문에 부모들은 방법을 찾고 있다. 무엇보다 교과에 연계된 현장에서의 체험학습은 배운 것을 반복한다는 개념과 아직 배우지 못한 것을 미리 학습한다는 예습의 개념까지 포함해 일거양득의 효과가 있다.
“나는 오늘 또 하나의 세상에 들어갔다 왔다. 다음엔 또 어떤 세상의 문을 열고 들어가게 될까?”
- 현장 체험학습을 하고 나서 쓴 초등학생의 글

* 체험학습, 알고 제대로 하자!
현장 체험학습의 핵심은 호기심이 불러일으키는 관찰과 탐구, 그리고 현장을 제대로 느끼기이다. 그렇다면 아이들이 현장 체험학습을 가기 전에 어떤 것을 도와주는 것이 좋을까? 현장에서 아이들과 체험학습을 다니는 선생님들이 이구동성으로 하는 말은 현장 학습을 가기 전에 현장의 사전 정보를 알아보고, 흥미를 유발할 수 있는 활동을 제시해 주는 것이 좋다는 것이다. 아울러 현장에서는 최대한 현장을 즐기고 느끼게 해 주며, 체험학습 후에는 정리하는 활동을 하도록 유도하는 것이다. 준비된 체험학습을 통해 아이들은 현장에서 더욱 적극적으로 학습할 수 있게 될 것이다. 이런 배경에서 기획된 것이 <신나는 교과서 체험학습> 이다.

<신나는 교과서 체험학습> 의 특징

① 생생한 사진과 그림으로 현장 정보가 가득!
체험학습 현장에 가기 전에 준비해야 할 사항, 현장에서 주의할 점, 교통편, 현장 정보 등이 담겨 있어 체험 학습 계획을 세우는 데 많은 도움이 될 것이다. 또한 체험학습을 마치고 보고서를 쓰는 데 도움이 되는 정보를 실었다. 각 권마다 역사 신문, 가상 인터뷰, 생태 보고서, 견학 보고서 등 다양한 정보를 실어 글 쓰는 훈련을 도와준다. 사진과 일러스트 자료로 누구나 눈에 띄는 보고서를 작성할 수 있다.
② 다양한 생각이 쑥쑥!
현장에서 유물과 유적을 보는 것만으로 끝나지 않고 다시 한번 생각해 보게 하는 여러 가지 장치를 담아 종합적인 사고력과 창의력을 키울 수 있도록 구성되어 있다.
③ 여러 분야에서 활동하는 전문가들 참여
현장에서 직접 초등학생 아이들을 지도하는 교사들과 역사 기행을 이끌고 있는 체험학습 강사, 그리고 학계의 권위 있는 연구자 등 다양한 전문가들이 집필에 참여했다.
④ 초등학교 교과 과정을 반영
초등학교 1학년부터 6학년까지 초등학교 전 교과 과정을 분석하여 체험학습 장소를 선정했습니다.

<경상남도> 책 내용 소개
경상남도는 한반도의 동남쪽 끝자락에 위치해 있다. 거제와 남해 등 많은 섬을 포함하고 있으며 창원, 마산, 진주 등 10개 시와, 함안, 창녕, 남해 등 10개 군으로 이루어져 있다. 이 책은 경상남도의 여러 고장 중에서 전통이 잘 살아 있는 곳들과 첨단 산업을 엿볼 수 있는 곳들을 선별하여 주제별로 흥미롭게 돌아볼 수 있도록 엮었다.
먼저 김해.창녕.합천에서는 고대 국가 가야의 흔적을 살펴본다. 가야의 시초인 수로왕의 이야기를 만날 수 있는 구지봉과 수로왕릉, 가야의 유물이 많이 출토된 고분군들을 둘러보며 700년 가야의 유구한 역사를 체험할 수 있다. 바다에 닿아 있는 통영.거제.남해.진주에서는 이순신 장군과 임진왜란 전적지를 둘러보며 가슴 아픈 우리 역사를 되돌아볼 수 있다. 지리산의 정기가 서려 있는 함양.산청.하동에서는 최치원, 정여창, 문익점, 조식 등 여러 훌륭한 인물들을 소개한다. 첨단 산업 도시 울산에서는 아주 오랜 역사 유적지인 바위그림을 통해 선사 시대의 흔적을 살펴볼 수 있다. 또한 우리나라 자동차 산업 현장을 돌아보고 자동차가 어떻게 만들어지는지 한눈에 살펴볼 수 있게 구성했다. 전통과 현대가 조화로운 부산과 양산에서는 범어사와 통도사 등 유명한 사찰들을 둘러보고, 부산국제영화제가 열리는 문화의 중심지도 찾아가 본다.

이런 교과와 관련이 있어요.
3학년 1학기 사회 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습 (2) 고장 사람들이 하는 일
3학년 2학기 사회 1. 고장 생활의 변화 (2) 교통·통신의 발달
2. 우리 고장의 전통 문화 (2) 가정과 고장의 행사
4학년 1학기 사회 1. 우리 시·도의 모습 (1) 지도에 나타난 우리 시·도의 모습 (2) 우리 시·도의 자연환경과 생활
2. 우리 시·도의 발전하는 경제 (1) 우리 시·도의 자원과 생산 활동
3. 새로워지는 우리 시·도 (1) 지방 자치와 주민 생활
4학년 2학기 사회 1. 문화재와 박물관 (2) 박물관 견학과 문화재 답사
5학년 1학기 사회 1. 우리나라의 자연환경과 생활 (1) 우리 생활과 자연환경 (2) 자연환경을 이용한 생활
2. 우리가 사는 지역 (1) 도시 지역의 생활
6학년 1학기 사회 1. 우리 민족과 국가의 성립 (3) 유교를 정치의 근본으로 삼은 조선

경상남도에 가기 전에
한눈에 보는 경상남도
전통과 첨단 산업이 어우러진 고장 경상남도

700년 가야의 흔적을 찾아서 김해 . 창녕 . 합천
가야의 역사가 시작되다 구지봉.수로왕릉
가야가 한눈에 보이네! 국립김해박물관
비화가야의 발자취를 따라서 교동.송현동 고분군
가야의 또 다른 나라, 다라국 합천박물관.옥전 고분군

이순신의 넋을 찾아 통영 . 거제 . 남해 . 진주
평화를 기원하는 마음 세병관
이순신을 기리는 사당 통영 충렬사
이순신이 머물렀던 섬 한산도
일본군이 판 해저터널 판데목 해저터널
해전에서 거둔 첫 승리 옥포대첩기념공원
이순신의 마지막 격전지 남해 충렬사
이순신의 마지막을 기념하다 이락포
논개의 충정이 서려 있는 격전지 진주성

지리산의 정기가 서려 있는 함양 . 산청 . 하동
선비들의 풍류가 살아 있는 곳 화림동 계곡
조선 시대 전통 한옥의 기품 정여창 고택
무오사화의 불씨가 된 누각 학사루
최치원이 만든 인공 숲 함양상림
최초로 면화를 길러낸 곳 면화 시배지
실천을 가르친 조식을 모신 서원 덕천서원
진감 선사가 차를 길렀던 절 쌍계사
소설 속 마을과 삼국 시대 산성 평사리.고소산성

선사의 흔적이 남아 있는 산업 도시 울산
최초로 발견된 바위그림 천전리 바위그림
고래가 그려진 바위그림 반구대 바위그림
고래와 신나게 놀자! 장생포고래박물관
일본 장군이 쌓은 성 서생포 왜성
세계로 가는 첨단 기술 현대자동차 울산 공장

전통과 현대의 어울림 부산 . 양산
경상남도 3대 사찰의 하나 범어사
왜군을 막기 위해 세운 산성 금정산성
가야의 신비를 찾아 복천동 고분군
부처의 진신사리가 있는 절 통도사

경상남도 기행을 마치며
나는 경상남도 박사!
재미있는 팝업북을 만들어 봐요!
정답

부록 : 숙제를 돕는 사진