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상담이론으로지도하는진로교육

김경미 저 | 한국학술정보 | 2008년 07월

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ISBN : 9788953496651 / 152쪽 188 x 257 (㎜)

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책 소개

출판사 리뷰

 요즘 학생들은 학창시절 내내 삶의 목표는 오로지 좋은 대학에 진학하는 것이며 그 후로도 권력과 명예와 돈을 가져다주는 좋은 직업으로 들어서기 위해 치열한 삶을 강요당하고 있다. 그 속에서 자신의 인생에 있어서의 진로선택에서 나침반 역할을 해 주어야 하는 자신의 흥미, 적성, 가치관 등을 찾지 못한 채 자신이 누구이며 어디로 가고 있는지에 대한 근원적인 고민과 답도 없이 결국 자아정체성 혼미상태에 빠지게 되는 청소년들이 많은 것이 현실임을 부인할 수 없을 것이다. 이제는 사회와 학교, 가정이 요구하는 일방적인 진로선택을 요구할 것이 아니라 청소년들 각자의 적성과 흥미, 성격을 고려하여 그들의 특성을 발굴해 적재적소에 배치시켜 주어야 할 것이다. 이 자료집은 진로교육과 진로상담이 강조되고 있는 현시점에서 아직 체계적인 진로교육이나 상담이 진행되지 못하고 있는 학교 현장에 조금이나마 도움이 되었으면 하는 바람으로 진로교육 이론부터 진로상담 프로그램까지 현실적으로 진로상담에 필요한 내용들을 담았다.

저자 소개

경상대학교 석사 졸업
세종대학교 전문상담교사 1급 양성과정 수료
충북대학교 박사 수료(교육심리 및 상담)
전) 중·고등학교 윤리교사(~2006)
논산교육지원청 전문상담교사(2006~2007)
아산교육지원청 Wee센터 실장, 전문상담교사(2007~2012)
현) 천안교육지원청 Wee센터 실장, 전문상담교사
『더불어 행복한 학교』
『상담이론으로 지도하는 진로교육』
『쉽고 재미있는 상담교실』
『교류분석(TA) 카드』
『감정(FAP) 카드』
『가치(VAP) 카드』

 

목차




제1장 진로관련 이론 여행
제2장 진로교육 및 상담 여행
제3장 진로와 직업의 의미 여행
제4장 재미 있는 진로상담 프로그램 여행

쉬어가는 코너


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