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ISBN : 9788953480414 / 206쪽 153 x 224 (㎜)
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반디앤루니스 리뷰
이 책은 필자의 박사학위논문을 기초로 수정ㆍ보완한 것이다. 본 연구는 학교교육에서 교사와 학생 간의 신뢰의 중요성을 밝히고, 학교교육에서 신뢰와 신뢰관계가 갖는 교육적 의의와 가능성을 논의하는 것이다.
출판사 리뷰
목차
서문
Ⅰ. 서 론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1.신뢰
2.학교효과
3.교사신뢰와 학교효과
Ⅲ. [연구Ⅰ] 교사신뢰 척도 개발 및 타당화
1.[연구Ⅰ-1]신뢰의 개념 정립
2.[연구Ⅰ-2]교사신뢰 척도 개발 및 타당화
3.[연구Ⅰ-3]의 결론
Ⅳ. [연구Ⅱ] 학생들의 교사신뢰와 학교효과의 관계
1.연구방법
2.연구결과 및 논의
3.[연구Ⅱ]의 결론
Ⅴ. 종합 논의
Ⅵ. 결 론
1.요약 및 결론
2.연구의 제한점과 향후과제
참고문헌
부 록


































