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ISBN : 9788958915485 / 411쪽 210 x 297 (㎜)
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출판사 리뷰
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- 저자 : SIDNEY M.MOON
목차
1부. 사회적·정서적 문제
1. 지적 영재의 사회적·정서적 적응
2. 8학년 속진학생, 영재학급 학생, 정규학급 학생의 사회적·정서적·행동적 적응
3. 학문적 영재청소년의 우울과 자살 관념화
4. 동료?들에게 인기있는 고능력 학생
5. 영재청소년의 고독에 대한 예언 변인
6. 영재아동 및 영재청소년의 사회적·정서적(SEAM) 적응에 대한 Lazarus와 Folkman의 패러다임 확대
7. '조각 잇기': 특수고등학교 학생들간의 사회적 관계
8. Head Start 참여아동의 3학년 학업능력과 관련된 가정 요인들
2부. 미성취
9. 학업 미성취 영재 : 유형을 바꾸는 요인에 대한 학생의 지각
10. 미성취 영재와 고성취 영재의 비교
11. 미성취에서 벗어나기
12. 남학생 미성취 영재를 위한 멘터
13. 영재학생의 미성취 : 우리가 알아야할 것과 나아갈 방향
