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한국어교육총서2-5

한국어문교육학회 저 | 한국학술정보 | 2007년 05월

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ISBN : 9788953474796 / 274쪽 153 x 224 (㎜)

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책 소개

반디앤루니스 리뷰

한국어문교육학회의 학술지인 '한국어교육'에 수록되었던 논문들을 분야별로 정리한 논문집 <한국어교육총서> 시리즈. 1980년 이후 현재까지 '한국어교육'에 실린 국어학에 관한 논문들을 별도로 모아 정리하였다. 27년간의 국어학 관련 논문들을 통해 앞으로의 국어학 연구를 위한 기틀을 마련하고자 했다. 이 책에는 2003년부터 2006년까지의 논문들을 담았다.

출판사 리뷰

저자 소개

  • 저자 : 한국어문교육학회

목차

목차
머리말
□초등학교 “듣기ㆍ말하기ㆍ쓰기ㆍ읽기” 교과서에 나타난 직유의 특성(2003) 하길종
□규범이론에서 바라 본 개화기 언어 변화(2003) 김남돈
□주제 표현에 관한 연구 고찰(2003) 김대희
□예?수셩교누가복음젼셔에 나타난 활용 어미 연구(2003) 정길남
□북한 찬송가의 국어학적 고찰(2005) 정길남
□근세 자료에서 비파생어로 처리해야 될 어휘(2005) 김명광
□최근 30년 사이의 국어음운론 연구의 성과와 특징(2005) 박종덕
□우리말의 오용에 관하여(2006) 정길남
□언어 현상과 인간성(2006) 고창운
□근대 국어에서의 상 해석에 대하여(2006) 우창현
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