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아빠가 가르쳐주는 수학

다케우치히로토 저 | 김정환 역 | 맑은소리 | 2007년 09월

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ISBN : 9788980501885 / 216쪽 152 x 223 (㎜)

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책 소개

반디앤루니스 리뷰

이 책의 목적은 아버지가 수학의 즐거움을 깨닫고, 그것을 아이에게 가르쳐주도록 만드는 것이다. 때문에,
<이론 편>에서는 ‘아버지가 수학을 가르침으로써 아이들에게 어떤 좋은 영향을 줄 수 있는가’를 저자의 어릴 적 경험과, 자신이 아이들을 가르치면서 느꼈던 점을 바탕으로 이야기해 놓았고, <실천 편>에서는 실제로 아버지가 수학의 대략적인 윤곽을 파악해 아이에게 가르쳐줄 수 있도록 열 가지 주제를 뽑아 자세히 풀어 설명했다. 아빠는 아이의 수학선생님이자 최고의 파트너가 되어줘야 한다. 그것이 아이가 수학을 좋아하게 만드는 최상의 방법이다.

출판사 리뷰

초등학생 이상의 자녀를 둔 부모라면, '수학'이란 과목에 무관심할 수는 없을 것이다. 수학이 아이들의 논리적 사고력은 물론 인지능력 전반을 키우는 데 효과가 있음은 차치하고라도, 중고등학교 교과과정과 대학 입시에서 커다란 비중을 차지하기 때문이다. 그래서 다른 과목 보다 더 많은 관심을 기울이지만, 아무리 학원을 보내고 과외를 시켜도 성적이 오르지 않아 고민만 늘게 된다. 수학은 어떻게 가르쳐야 하는 걸까?

이 책을 쓴 다케우치 히로토는 ‘아빠’와 ‘가정학습’이 그 문제의 해답이라고 이야기한다. 수학은 학원이나 과외가 아니라 ‘아빠’가 직접 가르쳐야 하고, ‘아빠’의 노력에 따라서 아이의 수학 실력이 달라진다는 것이다. 실제로 그와 그의 형은, 아버지의 열성적인 노력 덕분에 일본 제일의 명문대인 도쿄대에 합격했다.

일본 역시 교육은 엄마가 전담하는 편이지만, 그의 아버지는 달랐다. 아이들의 성적.입시 문제를 직접 챙겼고, 그 과정에서 공부는 학원에만 맡기는 것이 능사가 아니라는 것을 깨닫게 된 후에 두 아들에게 수학만큼은 직접 가르쳤다. 그의 아버지도 다른 아버지들처럼 언제나 바빴고, 수학과 관련이 있는 직업도 아니었다. 하지만 아이들을 위해 직접 참고서의 문제를 하나하나 다 풀어보았고, 본인이 이해하고 나서야 그 원리를 아이들에게 가르쳐주었다. 틈만 나면 놀고 싶었던 초등학생도 아버지가 함께 공부하는 데는 별 수가 없었다. 아버지의 특별한 과외는 두 아들이 대학에 입학할 때까지 계속되었고, 결국 두 형제는 ‘아빠가 가르쳐주신 수학’으로 도쿄대에 합격했다.

저자 소개

  • 저자 : 다케우치히로토
지은이 : 다케우치 히로토 (竹? 洋人 )
도쿄대학 이학부 지구 혹성 물리학과 재학 중. 도쿠시마 현(德島縣)에 있는 도쿠시마 시립 고등학교 이수과(理數科)를 졸업했다. 중학교 입시 때 아버지와 함께 공부해 고향의 유명 학교에 들어갔으며 형제가 모두 도쿄대학에 합격했다. 그 체험을 바탕으로 수학지도법에 눈을 떠, 지금은 과외 선생으로서 수많은 아이들을 가르치는 한편 중학교 입시에 관한 수학 정보를 전문으로 제공하는 웹사이트
<도쿄대 통신(http: www.t-tsushin.net)>
을 개설해 호평을 받고 있다. 가정 학습을 충실히 하면 수학성적을 올릴 수 있다는 사실을 알리기 위해 열정을 바치고 있다.  


감수 : 신국환
서울 중원 초등학교에서 교사 생활을 시작해 한국 교원대학교대학원 초등수학교육을 전공했고, 현재 서울 상경초등학교에서 교사로 재직 중이다. 교육청 영재원 수학 담당 교사, 초등 수학 연구회 등에 다수 참여했다.  

역자 소개

  • 역자 : 김정환
서울 중원 초등학교에서 교사 생활을 시작해 한국 교원대학교대학원 초등수학교육을 전공했고, 현재 서울 상경초등학교에서 교사로 재직 중이다. 교육청 영재원 수학 담당 교사, 초등 수학 연구회 등에 다수 참여했다.

목차

감수자의 글
책을 시작하며
어머니께 드리는 메시지

part 1 이론편
Essay 1 중학교 입학시험에서 왜 수학이 중요할까?
Essay 2 아빠가 수학을 가르쳐 줄 때의 놀라운 효과
Essay 3 합격하는 가정과 불합격하는 가정
Essay 4 공책을 깨끗하게 쓸 필요는 없다
Essay 5 아빠가 가르쳐 준 방식과 학원의 풀이법이 다를 때는 어떻게 해야 할까?
Essay 6 아무리 해도 수학 성적이 오르지 않을 때 아빠는 …
Essay 7 정말 여자는 수학을 못하는가?
Essay 8 독특한 수학 테크닉에 대해
Essay 9 입학시험에서 만점을 맞을 필요는 없다
Essay10 아이가 수학에 재미를 붙여 스스로 공부하도록 계기를 만들어 주자

part 2 실천편
CATEGORY Ⅰ 응용문제
Step1 여행자 계산 (속도?시간?거리 계산)
Step2 주기 계산 (규칙성을 이용한 계산)
Step3 학과 거북이 계산 (차를 이용한 문제해결)
Step4 소금물 (농도를 이용한 계산)
Step5 업무 계산 (비와 비율을 이용한 계산)
Step6 경우의 수
CATEGORY Ⅱ 도형
Step7 평면 도형
Step8 입체 도형
CATEGORY Ⅲ 수와 계산
Step9 수의 성질
Step10 계산 문제

해설 - 모리가미 교육 연구소 소장 모리가미 노부히데

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