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ISBN : 9788953467033 / 394쪽 153 x 224 (㎜)
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출판사 리뷰
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- 저자 : 한국어문교육학회
목차
교육연극을 활용한 초등학교 고전소설 읽기 교수-학습(2005)
초등 학교에서의 국어 발음법 지도(2005)
읽기 오독 분석(Reading Miscue Analysis)의 읽기 수업 적용 방안(2005)
'문학비평'으로서의 '문학교육?'
언어적 사고력 평가를 위한 표준화 검사 도구 개발 연구(2005)
문학 창작에 있어서 '은유'와 '환유'의 인식론적 역할(2006)
그림 읽기를 통한 시각적 문해력(Visual Literacy) 지도 방안 연구(2006)
초등 학교에서의 맞춤법의 지도(2006)
읽기 지도를 위한 협동적 접근의 재고찰(2006)
문화 생태학적 관점에서 본 아동문학(2006)
몽골의 한국어 교육 과정 연구(2006)
실증주의적 관점의 독서 평가 방법(2006)
초등학생 쓰기 능력 신장을 위한 쓰기 평가 연구(2006)
