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• [시리즈] 바칼로레아 논술대비 [2]

반디앤루니스 리뷰

논술은 주관적 확신이나 개인적 선호와는 관계없이 객관적 추론과 논증의 훈련이다. 이 책은 바칼로레아를 출제하고 채점한 교수들이 직접 집필한 본격 논술서라 할 수 있다. 실전편은 고득점을 얻기 위한 논술 실전 훈련과 단계별 학습이 가능하다. 대표적인 철학자들의 저서에서 엄선한 제시문도 제시하였으며 주요 개념과 배경지식도 정리되어있다.

출판사 리뷰

출판사 서평 대한민국 상위 10%를 위한 바칼로레아 논술 참고서 바칼로레아는 프랑스에서 대학 입학 자격을 평가하는 논술 시험이다. 바칼로레아 논술 대비 철학 수험서: 강의편과 실전편은 프랑스에서 가장 권?위 있고 우수하다고 인정받는 논술 수험서를 번역한 책이다. 저자들은 다년간 바칼로레아를 출제하고 채점한 경험이 있는 대학 교수들이다. 국내에서 이미 바칼로레아를 소개하는 책이 나오긴 했지만 이 책처럼 출제에서부터 채점에 이르기까지 교수가 집필한 책이 소개되기는 처음이다. 이 책은 인문/사회/과학의 주요 주제를 포괄하고 있어서 우리... 대한민국 상위 10%를 위한 바칼로레아 논술 참고서 바칼로레아는 프랑스에서 대학 입학 자격을 평가하는 논술 시험이다. 바칼로레아 논술 대비 철학 수험서: 강의편과 실전편은 프랑스에서 가장 권위 있고 우수하다고 인정받는 논술 수험서를 번역한 책이다. 저자들은 다년간 바칼로레아를 출제하고 채점한 경험이 있는 대학 교수들이다. 국내에서 이미 바칼로레아를 소개하는 책이 나오긴 했지만 이 책처럼 출제에서부터 채점에 이르기까지 교수가 집필한 책이 소개되기는 처음이다. 이 책은 인문/사회/과학의 주요 주제를 포괄하고 있어서 우리나라의 통합 교과형 논술의 대비서로도 손색이 없다. 주제 강의와 실전을 위한 제시문들이 대부분 고전과 세계의 주요 학자들이 쓴 글에서 발췌, 인용되어 논술 대비 훈련은 물론이고 일반교양 지식도 쌓을 수 있는 장점이 있다. 특히 예시답안의 경우, 학생들의 사고력과 창의력을 일깨울 수 있도록 다양한 접근 방식과 사례들이 소개되어 있다. 강의편의 특징과 장점 ● 인문, 사회, 과학을 포괄하는 통합 교과형 주제 강의 ● 다양한 문제 유형에 맞춘 상세하고 체계적인 해설 ● 제시문 독해 연습 ● 수준별, 단계별 논제 ● 철학자와 철학 사상 정리 실전편의 특징과 장점 ● 고득점을 얻기 위한 논술 실전 훈련 ● 논제 이해, 제시문 설명, 실전 연습문제 등 단계별 학습 ● 대표적인 철학자들의 저서에서 엄선한 제시문 ● 주요 개념과 배경지식 정리 ● 실력 향상에 도움이 되는 상세한 모범답안 1. 이 책의 구성 ■ 강의편과 실전편의 각 장은 다음과 같이 크게 3부분으로 구성되어 있다. ―개념 소개 ―주제 강의 및 학습 방법 소개: 텍스트 설명과 논술 ―연습 문제 및 예시 답안 ■ 주제 강의 및 학습 방법은 주제에 대한 상세한 설명에 이어 주제에 대한 논술과 텍스트 설명으로 되어 있다. 연습 문제를 제시해 주제에 대한 확인 학습이 가능하도록 한다. 이 주제 강의는 크게 텍스트 설명과 논술 두 단계로 나누어진다. 주제 논술의 경우, 서론 작성과 구체적인 논술 계획 수립 그리고 인용문 활용 방법 등이 수록되어 있고, 텍스트 설명의 경우는 논증의 단계를 밝히고 텍스트의 철학적 쟁점을 이끌어 내는 방법 등이 수록되어 있다. 이 주제 강의 및 학습 방법은 이러한 학습을 한 후, 학생들이 구체적이고도 명확한 자신의 견해를 제시할 수 있도록 정확한 방법론적 틀을 제공한다. 2. 텍스트 설명 텍스트 설명은 텍스트의 관점, 주장, 논거를 파악하기 위한 것으로, 저자와 그 저자의 철학에 대한 지식을 요구하는 것이 아니라 텍스트에서 제기하고 있는 문제를 부연해서 설명하는 것이 요구된다. (1) 텍스트에서 제기된 문제를 확인한다. 가능한 한 제기된 문제를 질문 형식으로 나타내도록 한다. ex) 1장에서 헤겔의 텍스트의 경우 : “우리는 자의식을 어떻게 갖게 되는가?” -9장에서 알랭의 텍스트의 경우 : “인간의 모든 활동은 노동으로 간주될 수 있는가?” -10장에서 루소의 텍스트의 경우 : “우리가 종교를 판단할 때, 진리를 말하는 그 주장을 근거로 할 것인가 아니면 어떤 다른 기준에서 종교를 판단해야 할 것인가?” (2) 저자의 주장을 확인한다. 즉 텍스트에 제기된 문제에 대해 저자가 내리고 있는 대답을 확인한다. ex) 1장에서 헤겔의 텍스트의 경우 : “자의식은 자기 성찰뿐만 아니라 업적과 자아실현으로 획득된다.” -9장에서 알랭의 텍스트의 경우 : “인간의 모든 활동이 노동은 아니다. 그래서 작품과 단순한 생산물은 구별되어야 한다.” -10장에서 루소의 텍스트의 경우 : “종교의 가치는 그 진리(항상 의문이 있는)에 있는 것이 아니라 그 도덕성에 있다.” (3) 논증 단계를 확인한다. 저자는 어떤 논증 단계를 거쳐 자신의 주장을 펴고 있는가를 확인한다. (4) 텍스트의 철학적 쟁점을 이끌어 낸다. 즉 가능한 다른 저자들의 입장들과 대조하거나 수험생 자신의 논리에 따라 저자의 입장을 논의한다. 3. 논술 ■ 논술은 여러 주장들을 검토하면서 개인적인 생각을 전개하여 하나의 질문(“인간은 자유롭게 태어나는 것인가 아니면 자유롭게 되는 것인가?” 혹은 “우리는 미래를 생각할 수 있는가?”)에 대한 대답을 시도하는 것이다. 엄밀히 말해 논술은 철학사의 이론적 지식을 요구하는 것은 아니지만(우리는 어떤 저자를 인용하지 않고서도 훌륭한 논술을 할 수 있다), 때로는 자신의 생각을 진척시키기 위해 어떤 작가를 참고하는 것이 유용한 경우가 있다. ■ 어떤 경우이든, 주제에 대해 자신이 알고 있는 모든 것을 펼쳐 놓는 논술이 되지 않도록 유의해야 한다. 또한 논술은 주어진 질문에 대한 여러 저자들의 다양한 관점을 열거하는 학설의 나열이 되지 않도록 해야 한다. 때로는 위대한 저자들을 토대로 삼는 것이 바람직할 수 있다. 그러나 저자들의 권위가 충분조건이 될 수는 없고, 또한 그것이 목적이 될 수도 없다. 자신의 논리를 충분히 활용하여 논지를 풍부하게 만들어야 한다. ■ 논술은 개인의 생각을 열거하는 것이 아니다. 주관적 확신이나 개인적 선호와는 관계없이 분별 있는 정신으로 받아들일 수 있는 객관적 추론과 논증의 훈련이다. 그러므로 상반된 관점을 받아들일 수 있어야 하고, 자신의 확신과 반대되는 논증을 이해할 수 있어야 하고, 자기 스스로 반론을 제기하고 검토할 수 있어야 한다. 이것이 공정성과 비판 정신의 훈련이다. 이러한 훈련은 논증을 통해서만 확인된다. 또한 모든 사람에 등을 돌리고 어느 편에도 들기를 거부하는 것도 바람직하지 않다. 공정성은 무관심이 아니다. 논제 이해 및 답안 작성의 개요 그리고 서론, 본론, 결론 쓰기의 상세한 설명 이 책은 위와 같은 텍스트 설명과 논술에 대한 공부를 하면서 주제 읽기, 질문 이해하기 (질문의 용어들 분석하기, 전제되어 있는 사실들 이끌어 내기, 문제 제기와 쟁점 찾기, 자기 자신의 말로 질문을 다시 만들기) 논제 확인 및 본론 구성 계획에 대한 설명과 결론 쓰기까지 논술문 작성의 모든 것에 관한 수준별, 단계별로 체계적인 학습의 길잡이를 제공한다. 이 책은 위와 같이 세부적으로 설명함으로써, “이 질문이 왜 나왔나? 어디서 연유하는가? 역사적이거나 논쟁적 맥락은 무엇인가? 숨겨진 의도는 무엇인가?”라고 생각하도록 유도하고, “질문이 어떤 논쟁에 포함되는가? 주어진 답에 의하면 결과는 무엇인가? 질문과 연관된 철학적 입장이나 학설은 무엇인가?” 등과 같이 핵심 쟁점이 무엇인가를 알아낼 수 있도록 학습시킨다. 강의편 논술의 기초와 텍스트의 이해 및 요약, 글의 핵심 파악, 사고력과 창의력 배양 그리고 배경지식 함양 등을 목적으로 다루고 있다. 실전편 강의편의 일반적인 학습을 바탕으로 논술 실전에 대비할 수 있도록 실전 능력과 응용 능력을 키우고자 한다. 이 책의 구성체계 1. [대주제 관련강의] I. 주체 II. 문화 III. 이성과 현실 IV. 정치 V. 도덕 위의 대주제와 관련하여 철학적 지식 및 논술 문제화될 수 있는 이슈, 관련 논쟁 등에 관한 배경지식을 체계적으로 설명한다. 2. [독해] 분석과 해석 글의 관점, 주장, 논거 등을 파악할 수 있도록 다양한 예문을 통해 연습한다. 사고력과 창의력을 키울 수 있도록 다양한 시각을 제시한다. 3. [예시답안] 제시문 해제 배운 내용의 정리, 복습 그리고 응용이 가능하도록 모범답안을 제시하고 답안 작성의 요령에 대한 길라잡이를 제공한다. 4. [개념설명 및 철학자 소개] 주요

목차
1. 주체
대주제 관련 강의 8
1. 의식9
2. 지각14
3. 무의식 19
4. 타자24
5. 욕망29
6. 실존과 시간 34
논술 연습 39
2. 문화
대주제 관련 강의 62
1. 언어63
2. 예술68
3. 노동과 기술 73
4. 종?교78
5. 역사83
논술 연습 88
3. 이성과 현실
대주제 관련 강의 106
1. 이론과 경험 107
2. 논증 112
3. 해석116
4. 생명체 120
5. 물질과 정신 125
6. 진리130
논술 연습 135
4. 정치
대주제 관련 강의 160
1. 사회와 교환 161
2. 정의와 법 167
3. 국가 172
논술 연습 177
5. 도덕
대주제 관련 강의 190
1. 자유 191
2. 의무 196
3. 행복 201
논술 연습 206
부록
철학용어: 개념 설명 220
철학자 소개 및 배경 지식 257