• 유아 > 0~6세 도서 > 유아 학습

• [시리즈] 책만들며 크는 학교 [18]

반디앤루니스 리뷰

『메이킹북 프로젝트』를 진행해온 저자의 연구 과정이 담겨 있는 이 책은 새롭고 다양한 책의 형태뿐 아니라 아이들 스스로 계획하고 이야기 만드는 법, 디자인, 일러스트, 글쓰기, 제본 방법 등을 세세하게 알려주고 있다. 이러한 책만들기 활동은 아이들의 상상력을 키워주는 동시에 교과 과정의 많은 능력을 향상시켜 줄 것이다.

출판사 리뷰

출판사 서평 1. 기획의도 ◆ 어린이들의 창의력과 글쓰기 능력을 키워주는 책만들기 『메이킹북 프로젝트』는 어린이들의 읽고 쓰기 능력을 향상시키는 가장 좋은 방법을 제시하기 위한 책입니다. 이 책에는 현장에서 바로 활용할 수 있는 프로젝트가 담겨 있으며 이에 관련된 사례와 함께 자세한 설명이 들어 있습니다. 『메이킹북』의 저자이기도 한 폴 존슨은 이 책에서 새로운 책만들기 프로젝트를 시행하기 위한, 아이들의 상상력 열기에서 시작하여 이야기를 계획하고 만드는 효율적인 방법과 여기에 맞는 디자인, 일러스트, 제본 방법까지 세세하게 알려 줍니다. ... 1. 기획의도 ◆ 어린이들의 창의력과 글쓰기 능력을 키워주는 책만들기 『메이킹북 프로젝트』는 어린이들의 읽고 쓰기 능력을 향상시키는 가장 좋은 방법을 제시하기 위한 책입니다. 이 책에는 현장에서 바로 활용할 수 있는 프로젝트가 담겨 있으며 이에 관련된 사례와 함께 자세한 설명이 들어 있습니다. 『메이킹북』의 저자이기도 한 폴 존슨은 이 책에서 새로운 책만들기 프로젝트를 시행하기 위한, 아이들의 상상력 열기에서 시작하여 이야기를 계획하고 만드는 효율적인 방법과 여기에 맞는 디자인, 일러스트, 제본 방법까지 세세하게 알려 줍니다. 자신의 생각을 창의적이고 통합적으로 표현하고 전달하는 데 있어 자기 확신과 성취감을 갖게 해주는 책만들기 활동을 담은 이 책은 아이들의 상상력을 키워주며, 동시에 교과 과정의 많은 능력까지 향상시켜줍니다. 2. 이 책의 특징 ◆ 아이들의 이야기를 자연스럽게 ‘풀어주고’ 완성해가는 아주 특별한 방법이 들어 있습니다. 아이들에게 창조적인 반응을 너무 많이 기대하는 것은 오히려 비생산적일 수 있습니다. 아이들은 ‘아무것도 생각’할 수 없는 것에 두려움을 느낍니다. 이럴 때 즉흥적으로 이야기를 만들어 내는 것은 상상의 문을 열도록 촉진해줍니다. ◆ 아이들이 이야기를 성공적으로 완성하는 과정을 단계별로 밟아갑니다. 모든 아이들은 그들의 역할이 작든 무의미하든 간에 이야기를 만드는 데 함께 해야 합니다. 그리고 안내자는 필요할 때 제안을 하고 이야기가 넘쳐날 때 ‘뒤로 물러나 있고’ 줄거리가 막힐 때 새로운 생각을 주입해주어야 합니다. 이야기 안내자가 줄 수 있는 가장 큰 선물은 아이들 스스로 하나의 이야기를 완성할 수 있도록 돕는 것입니다. 그리고 안내자는 쉽게 지치고 지루함을 잘 견뎌내지 못하는 아이들을 위해 시간 조절을 잘하는 것이 이야기를 성공시키는 가장 중요한 열쇠임을 알고 그 과정을 아이들에게 맞추어 가야 합니다. ◆ 폴 존슨의 책만들기는 종이 한 장에서 시작되는 창조적인 발명입니다. 내용에 맞는 효과적인 책의 형태를 선택하는 것은 중요합니다. 짧은 시, 그림이 많은 것 또는 감상을 위주로 하는 책은 한 번 접은 카드 형태가 잘 어울리고 모험 이야기는 좀 더 복잡한 형식이 좋습니다. 여기에 글을 배열하고 종이의 크기와 접은 형태에 맞는 디자인 작업은 최상의 작품 효과를 내도록 해줍니다. 이러한 모든 것을 담는 폴 존슨의 책만들기의 황금 규칙은 종이로부터 어떤 것도 더하거나 분리하지 않는다는 점입니다. 사용되지 않는 면이 전혀 없고, 다양한 책 형태들을 오려 내는 것이 상대적으로 쉽습니다. 3. 내용 ◆ 한 장의 종이로 다양한 책을 만드는 30가지 방법 설명 4쪽 창문책, 4쪽 잠금책, 초대카드, 시집과 오리가미 봉투, 천막책, 계단식 아코디언책, 오리가미 집책, 오리가미 성책, 삼각형 책, 아코디언 문책, 들여다보기책, 겹쳐진 문책, 지갑책, 잡아당기는 책, 세 부분 아코디언책, 숨은 그림책, 탈출책, 삼각형 극장책, 다면체책, 망원경책 등 어린이들도 쉽게 익힐 수 있는 한 장의 종이로 만드는 방법이 들어 있습니다. ◆ 계획하기와 아이디어 확장 과정 수록 계획하기는 각 페이지의 구성과 함께 표지에 대한 상세한 설명으로 아이들이 책만들기를 하는 데 있어 계획이 얼마나 중요한지를 알게 해줍니다. 또한 아이디어 확장은 아이들이 정해진 책만들기 방법 외에도 여러 가지를 아이디어로 확장해서 시도해 볼 수 있는 아이템을 제공합니다. ◆ 어린이를 위한 세계 여러 나라의 제본 형태 소개 아이들이 책만들기의 과정을 진행한 뒤 이를 마무리하고 좀더 책의 형태와 내용을 살릴 수 있는 방법으로 여러 나라의 제본 방식을 소개하였습니다. 여기에 소개된 제본 방법으로는 일본식 측면 제본, 아코디언과 유럽형 책의 두꺼운 표지 제본, 열린 형태나 닫힌 형태의 제본, 장식용 제본 등이 있습니다. ◆ 유아 및 초등 연령에 따른 책만들기 과정 수록 이 책에서는 책만들기를 아이들의 나이와 특색, 환경에 따라 분류하여 설명하고 있습니다. 특히 교실에서 모둠책을 만드는 방법, 특별한 보호가 필요한 아이들과 하는 책만들기, 유아학교에서의 책만들기를 사례를 들어 상세하게 알려줍니다.

목차
머리말_ 어린이들의 글쓰기를 향상시키는 '책만들기' 활동
생각을 여는 힘_ \"책만들기의 시작은 상상력 열기이다\"
제1장 종이 한 장으로 만드는 책
1. 종이 한 장에서 기작되는 창조적인 발명
1) 4쪽 창문책
2) 4쪽 잠금책
3) 4쪽 이중창문책
5) 시집과 오리가미 봉투
6) 천막책
7) 계단식 아코디언책
8) 오리가미 기본책
9) 오리가미 집책
10) 오리가미 성책
11) 삼각형책
12) 아코디언 문책
13) 들여다보기책
14) 겹쳐진 문책
15) 지갑책
16) 잡아당기는 책
17) 세 부분 아코디언책
18) 숨은 그림책
19) 탈출책
20) 팝업책
21) 집책
22) 삼각형 극장책
23) 아코디언 극장책
24) 다면체책
25) 망원경책1
26) 망원경책2
제2장 책을 묶는 다양한 방법들
1. 표지 만들기
2. 책등으로 묶기
3. 꿰매지 않는 두꺼운 표지
4. 열린 책등 제본
제3장 교실에서의 책만들기 활동
1. 교실에서 출판하기
- 사례 발표
2. 다문화를 수용하는 책
- 특별한 보호가 필요한 아이들의 책
3. 영유아들의 책
- 유아 학교에서의 책만들기
제4장 다양한 형태의 책만들기
1. 다양한 스타일의 책
- 책 체재와 표지
2. 모둠과 개인적으로 만든 책들
1) 일본식 측면 제본
2) 일본식 측면 제본 - 두꺼운 표지
3) 아코디언과 유럽형 책의 두꺼운 표지 제본
4) 지면을 표지에 붙이기 - 열린 형태의 제본
5) 유럽식 제본
6) 장식용 제본의 특징
7) 표지 장식
3. 그 외의 책
부록1_ 책만들기에 관한 일반적인 정보
부록2_ 본문에 수록된 작품 내용