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출판사 리뷰

목차
1장-뇌성마비란?...9
1.뇌성마비의 정의...10
2.근육긴장도에 따른 뇌성마비의 유형...11
3.뇌성마비의 분류...12
4.뇌성마비의 원인...17
5.뇌성마비와 동반된 장애...18
6.뇌성마비의 진단...23
7.뇌성마비 치료...25
2장-아동의 발달...27
1.발달의 정의...28
2.발달 영역...29
3.발달의 계열성...32
4.뇌성마비 아동의 발달...40
5.뇌성마비와 관련된 장애...44
6.아동의 발달을 위한 조력...51
7.아동의 발달과 기대...54
8.맺음말...55
3장-의료적 문제...57
1.간질...57
2.수두증...60
3.위장 문제...61
4장-재활치료...81
1.의학적인 접근...81
2.물리치료...82
3.작업치료...94
4.언어치료...99
5장-일상생활 돌보기...105
1.아이를 안고 이동하기...106
2.아이의 자세 잡기...112
3.보조기구...117
4.운동...129
5.먹기와 영양...132
6.치아 관리...135
7.목욕시키기...136
8.옷입히기...138
9.배변훈련...139
10.잠자기...140
11.놀이...142
12.맺음말...144
6장-뇌성마비아동과 가족...145
1.진단초기...145
2.부모의 감정...146
3.부모의 장애자녀 수용과정...151
4.적응하기...153
5.부모가 해야 할 일...156
6.가족의 적응...159
7.외부와의 접촉...163
8.조기 중재...165
9.과보호는 금불...166
10.맺음말...167
7장-가정생활과 자아존중감...171
1.가정생활...172
2.뇌성마비아동의 자아존중감 발달...189
3.맺음말...201
8장-특수교육...204
1.프로그램...204
2.전문가...207
3.평가와 적절성...212
4.아동에 대한 목표 설정...216
5.취학전 프로그램 선택...218
6.부모-전문가 협력...222
7.맺음말...223
9장-언어지도...225
1.언어장애...225
2.언어발달...226
3.말이 늦어지는 원인...227
4.언어의 성장...228
5.언어발달을 촉진하기 위하여...233
6.발음의 기본훈련...235
7.조음을 하기 위한 동작훈련...237
8.조음의 부수적인 문제...243
9.발성의 기본훈련...244
10.호흡과 발성의 훈련...247
11.맺음말...252
10장-직업프로그램...253
1.직업 프로그램 가치 기준...254
2.직업 프로그램 개발 원리...256
3.학교에서의 단계별 직업 프로그램...261
4.인력...264
5.졸업 후 취업을 위한 방안...265
6.졸업 후 고용 유형...267
11장-법적 권리 보장...271
1.미국의 관련법...271
2.미국장애인법...279
3.우리나라의 장애인 관련법...282
12장-권익옹호...289
1.권익옹호의 필요성...290
2.권익옹호 방법...293
3.도움 받기...298
4.집단 권익옹호...299
5.맺음말...301
부록
1.용어해설...303
2.특수교육 용어 해설...317