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허병두의즐거운글쓰기교실2

시리즈 : 문지 푸른책 밝은눈 [15] , 허병두의즐거운글쓰기교실 [2]

허병두 저 | 문학과지성사 | 2004년 07월

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ISBN : 8932015201 / 312쪽 148 x 210 (㎜)

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책 소개

반디앤루니스 리뷰

글쓰기의 관건은 창조적 사고다! 글을 쓰기 이전에 먼저 마음대로 느끼고 생각하는 열린 마음이 중요하다고 저자는 말한다. 이 책은 창조적 사고를 중심으로 상상력과 응용력, 논리력과 분석력 등을 키우기 위한 5개의 장으로 구성되어 있다. 문학 작품, 만화, 신문기사 등 친근한 소재가 저자의 설명을 돕고 있다. 글쓰기 앞에서 고민하는 학생 뿐 아니라 자유로운 사고를 하고 싶은 일반인에게도 추천할만 하다.

출판사 리뷰

출판사 서평 ‘책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들’ 모임의 대표이며 학생들이 생활 속에서 좋은 책을 접할 수 있도록 많은 노력을 기울여 온 허병두의 『허병두의 즐거운 글쓰기 교실 2-문제는 창조적 사고다』가 7월 5일 『허병두의 즐거운 글쓰기 교실 1-글쓰기 열다섯 마당』과 함께 발행되었다. 창조적인 사고가 좋은 글의 바탕임은 누구나 알고 있지만 우리의 획일화된 교육 환경 속에서는 아직도 많이 생각하고 많이 써야만 좋은 글을 쓸 수 있다는 말만이 당연하게 여겨지고 있다. 작문과 논술의 중요성은 점점 커져가고 있지만 막상 글을 쓰... ‘책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들’ 모임의 대표이며 학생들이 생활 속에서 좋은 책을 접할 수 있도록 많은 노력을 기울여 온 허병두의 『허병두의 즐거운 글쓰기 교실 2-문제는 창조적 사고다』가 7월 5일 『허병두의 즐거운 글쓰기 교실 1-글쓰기 열다섯 마당』과 함께 발행되었다. 창조적인 사고가 좋은 글의 바탕임은 누구나 알고 있지만 우리의 획일화된 교육 환경 속에서는 아직도 많이 생각하고 많이 써야만 좋은 글을 쓸 수 있다는 말만이 당연하게 여겨지고 있다. 작문과 논술의 중요성은 점점 커져가고 있지만 막상 글을 쓰라고 하면 천편일률적인 글만을 쓰거나 그조차도 어려워하는 것이 우리 아이들의 현실이다. 이 책은 『허병두의 즐거운 글쓰기 교실 1』의 쉽고 재미있는 글쓰기라는 목표를 그대로 가져오면서도 거기에 좋은 글을 쓰기 위한 창조적 사고하기를 더하였다. 글쓰기에 대한 부담을 줄이면서 누구나 글을 쓸 수 있다는 자신감을 심어주는 것이『허병두의 즐거운 글쓰기 교실 1』이었다면 이제 글쓰기에 살을 붙이고 나만의 뚜렷한 주제 의식을 글에 담기 위해 다양한 사고를 하는 훈련을 하는 것이다. 지은이는 창조적인 사고를 하기 위해 자유 연상과 브레인스토밍, 그리고 우선 말하듯이 글을 써 볼 것을 강조하고 있다. 이 방법들은 사고한다는 것에 대한 두려움을 없애주고 글쓰기에 대한 고정관념을 타파하는 데 매우 적절하다. 또한 예술 작품 접하기, 여러 가지 사전 활용하기, 인터넷 활용하기, 좋은 책과 신문 읽기뿐만 아니라 만화도 읽어볼 것을 권한다. 뿐만 아니라 틀에 박힌 글쓰기를 넘어 직접 신문에 독자 투고를 해 보고 기도문과 같이 자신의 내면을 가장 잘 들여다볼 수 있는 글을 써 보도록 하고 있다. 창조적인 글쓰기란 일상생활을 다양한 시선으로 살피는 데서 출발한다는 지은이의 지론이 책 전체를 통해 다시 한번 효과적으로 드러나고 있는 것이다. 글쓰기를 학생들의 생활 속으로 가져오기 위한 지은이의 부단한 노력은 창조적인 사고에 부담을 느끼는 사람들, 식상해진 글쓰기를 좀처럼 개선하지 못하는 모든 사람들에게 진정한 자유로움을 부여할 것이 틀림없다. 지은이는 현재 『허병두의 즐거운 글쓰기 교실』시리즈를 완결짓는 3권을 문학과지성사에서 준비 중이다. 『허병두의 즐거운 글쓰기 교실 1, 2』를 통해 자유롭고 창조적으로 사고하고 글쓰기를 연습해 온 청소년들의 실제적인 글쓰기와, 글쓰기를 통해 성장하는 모습들이 3권에서 다루어질 전망이다.

저자 소개

현재 숭문고등학교 국어교사로서 ‘책으로따뜻한세상만드는 교사들’ 대표, 한국 NIE 위원회 위원, 서울시교육청 독서토론논술교사 자문위원으로 활동하고 있다. 바람직한 청소년 독서 문화를 만드는 데 앞장서 왔으며 최근에는 ‘책 쓰기 교육’을 대구시교육청과 함께 본격적으로 추진하는 한편, 국가와 지자체, 시민단체 등이 학교와 연계하는 새로운 패러다임의 봉사 활동 교육을 디자인하는 데 몰두하고 있다. 
대통령직속교육개혁위원과 교육부 독서교육발전자문위원, 문화체육관광부 독서진흥위원 등을 역임했다.


 저서로는 《서툰 청춘을 위한 다독다독》, 《너희가 책이다》, 《푸른 영혼을 위한 책 읽기 교육》, 《허병두의 즐거운 글쓰기 교실 1, 2》, 《열린 교육과 학교도서관》, 《책따세와 함께하는 독서교육》(공저), 《독서교육 길라잡이》(공저), 《정보화 시대의 학교도서관 만들기》(공저), 《PC·PC통신》(공저), 《청소년을 위한 세계문학 에세이》 등이 있다.

목차

목차
- 개정 증보판에 붙여 : 거듭, 꿈을 꾸면서
- 초판 머리말 : 생각하는 삶이 아름답다
[ 제1장 / 생각하는 삶, 창조하는 기쁨 ]
1. 창조력, 매혹적인 삶의 원천
2. 눈뜨라, 그대여!
3. 상상력에도 날개가? 있다
4. 해석의 다양성과 열린 사고
5. 짧은 글, 긴 생각
[ 제2장 / 삶읽기의 여러 방법 ]
1. 만화, 쉽고 친근한 표현 양식
2. 시를 사랑하는 삶
3. 세상 읽기의 산 교과서 : 산문
4. 책 속의 길 찾기 : 읽어 볼 만한 사전들
5. 인터넷, 새로운 세상과 삶
[ 제3장 / 글쓰기와 생각하기 ]
1. 글쓰기의 괴로움?
2. 설명하라, 이해하라
3. 논증하라, 설득하라
4. 삶의 오류, 오류의 삶
5. 삶을 위한 글쓰기
[ 제4장 / 글읽기와 생각하기 ]
1. 독서, 진정한 삶의 출발
2. 서재, 그리고 효율적인 책읽기
3. 책과 함께하는 생활
4. 독서 모임 어때요!
5. 독서 토론, 지혜의 겨루기와 나누기
[ 부록 / 다시 읽기, 다시 생각하기 ]
1. 저기 들판에서 - 호동과 해명
2. 꿈과 좌절, 운명애와 극복 - 온달과 평강
3. 닫힘 사회와 자유 의지 - 심청
4. 여성의 꿈, 인간의 이상 - 춘향
5. 무속, 한국인의 뿌리 - 바리데기 공주

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