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ISBN : 8930080154 / 324쪽 148 x 210 (㎜)
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출판사 리뷰
이 책은 모두 4부 15장으로 구성되어 있다. 제1부는 학교사회사업에 대한 기본적 이해로서 학교사회사업의 필요성과 개념, 학교사회사업의 발달 역사를 다루었다. 제2부는 학교사회사업의 이론적 틀로서 학교체계에 대한 이해, 학교사회사업 실천이론, 학교사회사업가의 역할과 업무를 다루었다. 제3부 학교사회사업의 실천과정에서는 전체과정, 초기과정, 중간과정, 종결과정을 장별로 다루었으며, 학교성장 프로그램을 소개하였다. 마지막으로 제4부에서는 학교사회사업의 실천영역을 다루었다. 구체적으로 일반 학생을 위한 실천영역, 학교부적응 학생을 위한 실천영역, 보호가 필요한 학생을 위한 실천영역, 정신건강 관련 영역, 장애아동 관련 영역을 장별로 소개하였다. - 머리말 중에서
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- 저자 : 한인영외
