저자 : Raymond J. Rodrigues
<문학작품을 어떻게 가르칠 것인가>
  


저자 : Dennis Badaczewski
<문학작품을 어떻게 가르칠 것인가>
  


역자 : 박인기
서울대학교 사범대학 국어교육과 졸업, 서울대학교 대학원 졸업(교육학 박사), 한국 교육개발원 연구원, 경인교육대학교 교수(현), 한국독서학회 회장, 경인초등국어교육학회 회장, 독서르네상스운동 공동대표.
저서로 『국어교육학개론(공저)』, 『문학교육과정의 구조와 이론』, 『스토리텔링과 수업기술(공저)』, 『국어과 창의 인성 교육 탐구와 실천(공저)』, 『생각을 주물러야 논술을 정복한다』 등이 있고, 논문으로 「화법교수의 유용성과 미래적 가치」, 「세대 간 소통을 위한 국어생활 교육 방안」, 「국어교육 내용으로서의 태도」, 「독서문화의 형성과 비평의 작용」 등 다수가 있다.  

역자 : 최병우
문학박사
강릉원주대 국어국문학과 교수
한중인문학회 회장

<문학교육론>
(공저, 1988)


<한국근대일인칭소설연구>
(1993)


<한국현대소설의 미적 구조>
(1997)


<한국현대문학의 해석과 지평>
(2003)


<리근전소설연구>
(2007)


<중국조선족문학의 탈식민주의 연구1,2>
(공저, 2008)  







역자 : 김창원
1967년 전북 정읍에서 태어나 전주에서 중 · 고등학교를 마쳤다.
고려대학교 국어교육과에 입학하여 공부하다가 고전문학에 흥미를 느껴 대학원 국어국문학과에 들어가 석사, 박사 학위를 받았다.
현재 경기대학교 국어국문학과 교수로 재직하며 학생들에게 고전시가를 가르치고 있다.
저서로는 『강호시가의 미학적 탐구』, 『향가로 철학하기』 등이 있다.