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영어교사를 위한 영어학

강청일 저 | 문예림 | 2000년 09월

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159쪽

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책 소개

출판사 리뷰

저자 소개

  • 저자 : 강청일

목차

목차
001. 이 책을 읽기 전에
002. [영어능통의 지름길은 있는가?]
003. 영어식 사고방식이란 무엇인가? ...14
004. 영어교육 - 뿌리부터 뜯어 고쳐야 한다 ...30
005. 듣기와 말하기의 비결 ...40
006. [정?보의 첫마디]
007. 정보에서 입장을 표명하는 방법 ...51
008. [정보의 둘째 마디]
009. 정보 - 진짜냐? 가짜냐? ...64
010. 수의 일치는 불일치로 해결하라 ...73
011. 완료형이 쓰이는 이유 ...77
012. 진행형이 쓰이는 이유 - 사실의 2분법 ...82
013. 누구에게 초점을 맞출 것인가? ...86
014. 흉내는 이제 그만! - 영어의 법 ...91
015. [정보의 끝마디]
016. 외우기는 이제 그만! - 부정사와 동명사 ...100
017. [정보 단위의 배열 순서]
018. 어순에 죽고 사는 영어 ...115
019. 가까운 것부터 챙겨라! ...119
020. 긴밀한 것은 가까이 두라! ...124
021. [영어 이해의 원리]
022. 문장 구성 성분의 활용방법 ...136
023. 기능어를 활용한다 ...141
024. 강새를 활용한 의미의 이해 방법 ...149
025. 상대의 동작을 활용하는 방법 ...156

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