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뉴질랜드의교육

정종진 저 | 교육과학사 | 1998년 04월

뉴질랜드의교육

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저자 소개

  • 저자 : 정종진
저자 : 정종진
2018년 현재 대구교육대학교 교수로 재직 중이다. 공주사범대학 교육학과를 졸업하고 충남대학교와 건국대학교 대학원에서 교육심리학을 전공하고 석사와 박사 학위를 취득하였다. 뉴질랜드 캔터베리대학교 연구교수, 오스트레일리아 퀸즐랜드대학교 객원교수, 한국초등상담교육학회 회장과 한국교육심리학회 부회장 등을 역임하였다. 심리상담전문가, 학습상담전문가, 수련감독 교류분석상담사, 학교상담전문가 수퍼바이저, 웃음치료사 등의 자격을 갖고 있으며, 현재 여러 학술단체의 임원을 맡고 있다.

‘인간의 발달과 학습은 어떻게 이루어지는가’, ‘즐겁고 효율적으로 공부할 수 있도록 하려면 어떻게 해야 하는가’, ‘긍정성의 마음과 행복감을 가질 수 있도록 어떻게 도울 것인가’라는 고민을 하다가 긍정심리학과 뇌기반 학습과학을 만난 이후 긍정심리와 상담, 뇌와 교육과의 연결고리를 찾는 연구에 매진하고 있다. 저서로 『뇌기반 학습의 원리와 실제』, 『상담의 이론과 실제』, 『아동?청소년 인성교육의 실제』외 다수가 있다.  

목차

001. 뉴질랜드 : 어떤나라인가 002. 교육기관과 교육제도 003. 유아교육(취학전 교육) 004. 초/중등교육(의무교육) 005. 대학교육(고등교육) 006. 교육대학과 교사교육 007. 학교관리와 제정 008. 교육과정 009. 교육평가 010. 마오리와 태평야섬 교육 011. 미래를 위한 교육계획

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