이 분야의 시리즈/총서
- 시민교육 역량강화 프로젝트(2)
- 초임교사를 위한 학급운영 내비게이션(1)
- 미래교육 디자인 시리즈(0)
- 단위학교 행정실 업무 매뉴얼(2)
- 함께 걷는 교육(3)
- 교육전문직시험 1교시 교직교양 합격 길라잡이(세창문화사)(2)
- 학습컨설팅 시리즈(10)
- 서울대학교 교육종합연구원 총서(1)
- 4차 산업혁명 시대의 언어교육 시리즈(1)
- 서울대학교 교육연구소 교육학 총서 (1)
- 한국교육심리학회 학습컨설팅 총서(2)
- CORE 인문도서(3)
- 공간공감포럼(5)
- 한국교원대학교 융합교육연구소 자유학기제 프로그램북(39)
- 융복합교육 실행연구 총서(1)
- 이화여자대학교 이화어린이연구원 총서(1)
- 푸르니 보육프로그림(2)
- 측정.평가 시리즈(13)
- 다문화총서(1)
- 교육측정(2)
- 다문화교육총서(2)
- 한국 환경교육의 흐름(2)
- 교육의 역사와 철학 시리즈(6)
- 고려대학교 교육문제연구소 연구총서(4)
- 혁신교육 철학을 만나다(1)
- 사회평론 교육총서(17)
- 뇌기반 교육 교수과학 시리즈(6)
- 청소년 문화예술교육(4)
- 비고츠키 선집(8)
- 아이스크림 교육연구 시리즈(3)
- UNDERSTANDING 자녀 이해하기 시리즈(9)
- 학교폭력상담 시리즈(5)
- 국제이해교육총서(2)
- 학문과 교육(4)
- GLORY 교육학 시리즈(14)
- 함께하는 교육학 시리즈(11)
- 주제와변주(2)
- 함께 나누는 마인드 비전(2)
도서 > 인문/교양/철학 >교육학 > 교육이론
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1
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2
- 평화의 신지정학
- 서울대학교-연세대학교 통일대비국가전략연구팀 | 박영사 | 2019.08.20
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3
- 구조방정식 모형원리와 적용
- 이기종, 나종민 | 학지사 | 2019.08.20
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4
- 즐거운 프로젝트 수업
- 최경민, 이규진, 오사준 외 | 상상채널 | 2019.08.20
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5
- 학교는 희망을 먹고 자란다
- 김기택 | 책과나무 | 2019.08.19
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- 학교 현장에서 교사와 학생이 함께 행복해지는 방법을 제시하는 행복배움학교 이야기.학교는 희망을 먹고 자랍니다. 학교 구성원인 학생들, 그리고 언제나 그들을 지지하는 학부모와 교직원...
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6
- 예민함을 가르칩니다
- 초등젠더교육연구회 외 | 서해문집 | 2019.08.19
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- 소모적인 갈등 없이 성평등한 교실을 만드는 따뜻하고 유쾌한 젠더 교육 에세이. 어린이들 마음에 깊숙이 스며든 한국 사회의 성 고정관념에 대응하기 위해 시도한 젠더 감수성 수업의 실...
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- 천부적인 교사
- 에듀아르트 슈프랑어 | 배영사 | 2019.08.15
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8
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마을교육공동체-생태적 의미와 실천
- 김용련 | 살림터 | 2019.08.15
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- 학교에세의 민주시민교육의 실제 - 꿈을 향해 더불어 성장하는 행복한 민주시민
- 장미숙 | 운주사(A) | 2019.08.14
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11
- 한국 문화 어떻게 가르칠 것인가 [개정판 2쇄]
- 이성희 | 박이정 | 2019.08.14
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- 우리의 목표는 한 가지다. 한국어 교실에서 한국어와 한국 문화가 효율적으로 교수·학습되고, 편견이나 차별 없이 다양한 문화가 존중되는 것이다. 그래서 한국어 교실이 문화의 다양성을...
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- 덴마크 행복교육
- 정석원 | 뜨인돌 | 2019.08.09
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- 학생이 행복한 나라, 덴마크그곳에서 찾은 우리 교육의 미래특이하지만 매우 이상적인 교육의 대안 모델로 꼽히는 덴마크 교육 체제. 이 책은 자율성과 평등성을 바탕으로 교육 분야의 선...
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13
- 서준호 선생님의 토닥토닥
- 서준호, 노동현 | 사람과교육(교육과실천) | 2019.08.09
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- 힘들고 지친 마음에 ‘토닥임’이 필요한 때 학교와 교실 현장에서 힘들어하는 교사가 점점 더 많아지고 있다. 학교에서는 매일 여러 가지 일들이 벌어진다. 가장 기본이 되는 수업과 생...
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- 누가, 학교폭력 해결을 가로막는가?
- 평화샘모임 | 살림터 | 2019.08.08
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- 미래형 교육과정을 디자인하다 [개정증보판]
- 김현섭, 장슬기 | 수업디자인연구소 | 2019.08.08
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- “미래 교육과 학교는 어떻게 변화해야 할 것인가?”“자유학년제, 고교 학점제, 인턴십 교육과정, 교수평기 일체화 등 다양한 교육과정 담론을 어떻게 이해할 것인가?”“미래를 여는 교...
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- 가르치지 말고 플레이하라
- 김상균 | 플랜비디자인 | 2019.08.06
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- 이 책의 핵심 독자 어떤 방법으로 교육하시나요? 이제까지 우리는 어떻게 배워왔을까요? 교육 콘텐츠를 교수자가 소화해서, 소화한 결과를 학습자가 먹기 좋게 전달하는 게 교수자의 역할...
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- 학교가 시작하라
- 마르그레트 라스펠트, 슈테판 브라이덴바흐 | 에듀니티 | 2019.08.06
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- 잠재력 전개의 학습문화 21세기의 교육은 20세기가 간과한 문제들에 도전할 책무가 있다. 오늘날의 교육은 생태적인 분야의 도전과제를 비롯하여 어떻게 살아갈 것인가 하는 사회적이고 ...
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청소년학개론 ［2판］
- 이미리, 조성연, 길은배, 김 민 | 학지사 | 2019.08.05
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청소년학개론 ［2판］
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경쟁에 반대한다
- 알피 콘 | 민들레 | 2019.08.05
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- 교육은 왜 실패할까 “체트는 배움 자체를 재미있어 했으며, 그래서 오히려 뒤처졌다. 그는 거의 무아지경이었다. 이를테면 입체기하학에 빠져들어 삼각함수는 나보다 뒤떨어졌다. 볼테르의...
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